1С:Психодиагностика образовательного учреждения КОРП

1С:Психодиагностика образовательного учреждения КОРП – решение для централизованной цифровизации служб психолого-педагогического сопровождения, позволяющее создать единую региональную (муниципальную) систему организации психологического сопровождения в организациях дошкольного, общего, начального и среднего профессионального образования и других подведомственных организаций, включая:

• планирование и организацию потоковых психодиагностических тестирований;
• рабочая документация психолога в электронном виде: годовой план и недельные графики работ;
• ведение полной истории работы с контингентом в электронном виде;
• учет видов работ и трудозатрат психолога на работу с обучающимися;
• учет наличия информированных согласий на психолого-педагогическое сопровождение обучающихся;
• неограниченное добавление (разработка) новых методик;
• электронное тестирование (в том числе удаленное);
• автоматический расчет результатов и формирование готового заключения с учетом норм для различных возрастных диапазонов и пола;
• подбор необходимых методик и создание психологического портрета обучающегося по ФГОС;
• анализ групповых показателей, мониторинг динамики изменения психологических показателей группы;
• расчет региональных норм для используемых методик.

Интеграция решения «1С:Психодиагностика образовательного учреждения КОРП» с дополнительными сервисами позволяет создать комплексную систему мониторинга психологического состояния обучающихся региона (муниципалитета).

Для проведения потокового тестирования в установленные сроки поддерживается интеграция системы с веб-сервисом «Портал тестируемого».

Контроль исполнения поставленных задач, а также вывод консолидированной информации по проведенным психодиагностическим тестированиям в организациях, региональный психологический портрет обучающегося по ФГОС визуализируется для органов управления образованием на дашбордах аналитической системы (OmegaBI).

Единая региональная (муниципальная) система мониторинга психологического состояния обучающихся, созданная на базе «1С:Психодиагностика образовательного учреждения КОРП», поможет объединить:

• органы управления образованием (региональные/муниципальные) с подведомственными образовательными организациями (организации дошкольного, общего, начального и среднего профессионального образования),
• районные ЦППМСП с подведомственными образовательными организациями.

В программе предусмотрены интерфейсы и расширенные функциональные возможности для следующих типовых пользователей:

• психолог;
• представитель администрации образовательной организации.

Комплекс психодиагностических методик

Программно-методический комплекс «1С:Психодиагностика образовательного учреждения КОРП» включает в себя 50 психодиагностических методик для всех возрастных групп обучающихся, отобранных при поддержке психологов МГУ им. М.В. Ломоносова. Поддерживается неограниченное добавление дополнительных методик при помощи встроенного конструктора тестов. Поддерживается централизованное расширение банка психодиагностического инструментария. Единообразие используемых методик позволит стандартизировать процедуру психодиагностики в различных образовательных организациях, получать достоверные результаты.

Автоматическая обработка результатов

Психолог получает автоматически рассчитанные готовые заключения по результатам диагностики, что существенно снижает трудозатраты специалиста на обработку и анализ бумажных бланков:

Поддерживается расчет результатов по формулам, вывод заключения в зависимости от норм, определенных для различных возрасных групп и пола.

Психологический портрет обучающегося по ФГОС

Для анализа результатов обучающегося по нескольким методикам, в программе поддерживается формирование индивидуальных психологических портретов по ФГОС (как по предустановленным, так и по пользовательским настройкам):

Аналитика групповых данных

По результатам тестирования группы обучающихся формируются выборки. Выборки формируются по различным основаниям: полу, возрасту, классу тестируемых, по периоду проведения тестирования, по образовательной организации в целом. На основе выборок программой строятся отчеты, позволяющие провести анализ психологической ситуации.

Текстовое описание выборки. В отчет выводится сводная информация по количеству тестируемых с различными уровнями по шкалам, баллы и оценки по шкалам для каждого тестируемого, рассчитывается процент тестируемых, получивших различные уровни оценок:

Сравнение выборок

• Расчет и сравнение усредненных профилей выборок – для сравнения средних показателей по шкалам. Таким образом анализируется отличия психологической ситуации между выборками тестируемых (например, отличия в различных классах/параллелях), Сравнение средних показателей одной и той же группы, разнесенные по времени – для анализа динамики психологической ситуации в группе.
• Сравнение индивидуальных результатов тестируемых со средними по группе;

Сравнение индивидуальных результатов тестируемого между собой.

Учет информированных согласий законных представителей на психолого-педагогическое сопровождение обучающихся

В программе поддерживается ведение учета наличия информированных согласий на психолого-педагогическое сопровождение обучающихся.

Наличие действующего согласия на психолого-педагогическое сопровождение обучающегося отображается в списке Тестируемые и в карточке тестируемого:

Статистический отчет по количеству и составу тестируемых

Подсистема «Учет работы»

В подсистеме психологом ведется учет проведенных работ (мероприятий) с возможностью фиксирования трудозатрат и формирования электронной отчетности о проделанной работе. Поддерживается создание годовых планов и недельных планов работ.

Отчет о проделанной работе формируется в трех вариантах: Журнал учета проведенной работы, Статистическая справка, Статистическая справка детализированная. Отчеты формируются с возможностью отборов по периодам и по пользователям, выполнившим работу:

Трудозатраты по видам работ

Отчет «Работа с обучающимися»

Программа обеспечивает выполнение следующих задач

• Регламентированное проведение регулярных психодиагностических срезов в образовательных организациях по ключевым психологическим показателям;
• Формирование стандартизированного банка психодиагностического инструментария;
• Использование единой методологии проведения психодиагностического тестирования во всех подведомственных образовательных организациях;
• Организация потоковых психодиагностических тестирований;
• Снижение трудозатрат психолога на бумажную работу, связанную с ручным сбором и обработкой результатов психодиагностики, за счет автоматизации расчета результатов и формирования заключения;
• Формирование психологического портрета обучающегося по ФГОС по результатам нескольких методик;
• Анализ групповых данных, анализ динамики ключевых психологических показателей в группах обучающихся;
• Выявление и мониторинг обучающихся, входящих в группы риска;
• Ведение электронной истории работы с обучающимися;
• Учет рабочего времени психолога, отчеты о проделанной работе, в том числе по видам работ;
• Учет согласий на обработку персональных данных и информированных согласий на психолого-педагогическое сопровождение;
• Расчет актуальных норм, отражающих региональную специфику;
• Разработка и валидизация собственного психодиагностического инструментария;
• Управление доступом к данным.

Единая региональная (муниципальная) система мониторинга психологического состояния обучающихся, созданная на базе «1С:Психодиагностика образовательного учреждения КОРП», поможет объединить:

• региональные и муниципальные органы управления образованием;
• организации дошкольного, общего, начального и среднего профессионального образования;
• центры психолого-педагогической и медико-социальной помощи и др.

В программе предусмотрены интерфейсы и расширенные функциональные возможности для следующих типовых пользователей:

• психолог;
• представитель администрации образовательной организации;
• специалисты и руководители региональных и муниципальных органов управлений образованием.

Программа разработана на основе опыта использования решений линейки «1С:Психодиагностика» («1С:Дошкольная психодиагностика», «1С:Школьная психодиагностика» и «1С:Психодиагностика образовательного учреждения»), накопленного с 2005 года.

Единая система организации психологических служб на базе «1С:Психодиагностика образовательного учреждения КОРП» может применяться:

• на региональном/муниципальном уровнях для создания региональной системы мониторинга психологического состояния обучающихся;
• для централизованной цифровизации и унификации психологических служб в образовательных организациях региона/муниципалитета;
• в региональных, муниципальных, районных центрах психолого-педагогической, медико-социальной помощи и других образовательных организациях, где требуется вести многофирменный учет.

Возможности для организации региональной системы мониторинга психологического состояния обучающихся

• Организация работы психологов образовательных учреждений в режиме сервиса по технологии 1С:Fresh, в общем центре обработки данных, с разделением баз данных по областям. Основным режимом доступа является работа через веб-клиент.
• Дополнительно: подключение аналитической системы для вывода консолидированной информации на даш-борды и карту региона для специалистов органов управления образованием.
• Дополнительно: подключение сервиса «Портал тестируемого» для проведения потоковых тестирований онлайн.

Психологи образовательных организаций работают в программе «1С:Психодиагностика образовательного учреждения КОРП», в отдельных областях данных. Благодаря доступу через веб-клиент не требуется установки дополнительного оборудования или программного обеспечения на местах. Обслуживание и обновление программного обеспечения выполняется централизованно. Таким образом с образовательных организаций снимается нагрузка по эксплуатации программного обеспечения.

При подключении сервиса онлайн тестирования, увеличивается охват обучающихся тестированием, дополнительно сокращаются временные затраты на проведение потоковых тестирований.

Выгрузка обезличенных данных в аналитические системы позволяет визуализировать на даш-бордах актуальную информацию по ключевым для региона психологическим параметрам, статистическую информацию о ходе тестирований в образовательных организациях, обеспечивая органам управления образованием возможность контроля за психологической ситуацией по региону в целом и точечно в образовательных организациях, своевременно реагировать на изменяющуюся ситуацию. Доступность актуальных данных по региону обеспечивает аналитическое сопровождение принятия управленческих решений для руководителей органов управления образованием.

Взаимодействие с другими программами

В программу «1С:Психодиагностика образовательного учреждения КОРП» включены средства обмена данными:

• Интеграция с «1С:Общеобразовательное учреждение».

Сервисные возможности

• «Библиотека стандартных подсистем», включенная в конфигурацию, предоставляет сервисные возможности по описанию пользователей, параметров доступа, управлению текущими пользователями, работе с журналом регистрации, подключению внешних отчетов и обработок, обновлению конфигурации, резервному копированию.

Аналитическая система OmegaBI

Программный продукт «1С:Психодиагностика образовательного учреждения КОРП» поддерживает интеграцию с аналитической системой OmegBI, консолидирующую статистические данные по проведению плановых тестирований образовательными организациями региона (муниципалитета) и обезличенную информацию по сформированным в программе «1С:Психодиагностика образовательного учреждения КОРП» психологическим портретам обучающихся. Данные визуализируются на дашбордах и доступны для органов управления образованием в режиме реального времени. Поддерживается настройка отображаемой на дашбордах информации под потребности региона. Также возможна интеграция с ситуационным центром региона.

На дашборды аналитической системы выводятся следующие данные:

1. Статистическая информация в разрезе региона, района, конкретной образовательной организации, параллели, класса:
   • Количество протестированных классов/обучающихся за период.
   • Количество образовательных организаций/классов/обучающихся не прошедших тестирование.
   • Количество обучающихся, по кому есть согласия на психолого-педагогическое сопровождение (целевой показатель при проведении тестирований).
   • Распределение тестируемых по полу.
   • Процент охвата тестированием.
2. Психологический портрет обучающихся в разрезе региона, района, конкретной образовательной организации, параллели, класса. Обезличенные данные выводятся по отобранным регионом психологическим параметрам:
3. Количественное отображение обучающихся по различным уровням психологических показателей в разрезе региона, района, конкретной образовательной организации, параллели, класса:
4. Рейтинги учреждений по отобранным параметрам:
5. Вывод психологических параметров на карту региона:

Программа обеспечивает выполнение следующих задач

• Планирование и проведение потоковых психодиагностических тестирований;
• Ведение электронной истории работы с обучающимися;
• Управление доступом к данным;
• Формирование психологического портрета обучающегося по ФГОС.
• Учет рабочего времени психолога, отчеты о проделанной работе;
• Учет согласий на обработку персональных данных и информированных согласий на психолого-педагогическое сопровождение;
• Анализ групповых данных;
• Многофирменный учет;
• Использование предустановленного набора тестов;
• Добавление или разработка пользовательских тестов.

Возможности для организации региональной системы мониторинга психологического состояния обучающихся.

• Организация работы психологов образовательных учреждений в режиме сервиса по технологии 1С:Fresh, в общем центре обработки данных, с разделением БД по областям. Основным режимом доступа является работа через веб-клиент.
• Дополнительно: подключение аналитической системы (OmegaBI) для вывода консолидированной информации на дашборды и карту региона для специалистов органов управления образованием.
• Дополнительно: подключение веб-сервиса «Портал тестируемого» для проведения потоковых тестирований.